最初只报了 24 节 Think1 课程，想着先试试水。毕竟三年级孩子刚开始接触系统语法，身边不少家长说线下机构进度快，怕孩子跟不上。没想到课程过半时，儿子每天放学都追着问 “明天能去上课吗”，索性直接续到了整学年。    
这家机构的小班制确实选对了，每个班固定 4 个孩子，少的时候 3 人就能开课。第 一次带儿子去做入学测评，老师拿着分级读物陪他读了半本，边聊边记录，最后给出的学习计划细化到每周要练的口语话题。课堂上孩子坐不住很常见，但老师总有办法把他们拉回来 —— 讲到动物主题就掏出毛绒玩具，练对话时让孩子们轮流扮演店员和顾客，整节课笑声不断，却没偏离教学节奏。

每周一次课，两个小时拆成两段上，中间有十分钟休息。儿子总说课间能和同学玩 “单词接龙”，比在家背单词有意思多了。最让我省心的是课后辅导，老师会在群里发当天的重点句型，每天督促孩子打卡背单词，用的联想记忆法很见效，比如记一个词能顺带串起好几个相关词汇，比我之前盯着他死记硬背效率高不少。
    
教材是开课那天直接领的，厚厚的几本，还有配套的练习册。每周三晚上有老师带着读英文绘本，儿子现在看动画片偶尔会蹦出几句台词，读分级读物还能给我讲大概意思，蓝思值涨了多少没具体算，但那种对英语的兴趣是藏不住的。
    
要说缺点，确实是离我们有点距离。每次上课单程就得四十分钟。听其他家长说要是报暑期托管能整天待在机构，不用来回跑，可惜离得远只能放弃，这点挺遗憾的。
    
现在回头看，当初妈妈不赞成报线下课是怕太折腾，没想到孩子学得这么开心。其实给娃选机构真不用太纠结，多去试听几节课，看看老师是不是真能调动孩子的积极性，比盲目跟风报热门班靠谱多了。毕竟好的课堂，从来不是孩子坐着听，而是愿意跟着老师往前跑。#think1 #原版英语教材 #

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